Artigo intitulado: “Sentido e referência na interpretação de situações-problema em matemática” é publicado na Revista (Con)Textos Linguísticos

Na última sexta-feira (23/8/2024), foi publicado um artigo da doutoranda Tainara Agostini (PPGL-UFSCar e membro do GeSER) junto com o Prof. Dr. Cleber Conde, seu orientador. Esse estudo investiga as dificuldades que os alunos enfrentam ao se depararem com enunciados de problemas matemáticos. 

Foram analisados  enunciados de situações-problema em matemática  e sua interpretação para a resolução. Os pesquisadores apontam  que a escolha das palavras e a estrutura dos textos podem causar dificuldades no entendimento dos estudantes, não necessariamente o baixo conhecimento ou desempenho em matemática.

O artigo está disponível no site da Revista (Con)Textos Linguísticos, v.18, n.39,